Review "Nature of Nonformal-Education"

Artikel yang berjudul the Changing Nature of Non-formal Education in Latin America dengan penulis Thomas J. La Belle menjelaskan mengenai sejarah karya yang baru dan kreatif dalam program nonformal education yang berbasis masyarakat, pemberatasan buta huruf, pengembangan masyarakat, kejuruan dalam pendidikan, program penyuluhan dan sekolah komunitas. Peran pendidikan nonformal sangatlah penting dalam hal ini.

Penyebaran pemberantasan buta huruf kepada warga setempat melalui pembelajaran di organisasi swasta khususnya di gereja-gereja khatolik dan protestan yang diajarkan oleh guru-guru sekolah pertama dan para volunteer lainnya pada waktu diluar sekolah. Banyak sekali cara mengatasi buta aksara dengan menggunakan media informasi seperti radio yang didukung oleh Gereja Katolik itu sendiri.

Pada saat itu program-program pendidikan nonformal akan terus tumbuh dan kemudian juga berkembang ketika potensi manusia dipandang menjadi bentuk pengaruh yang sangat besar dalam pertumbuhan social dan ekonomi. Pendidikan nonformal pun berperan penting dalam hal pemberantasan buta aksara dengan cara memberikan kursus pada kota-kota besar di dengan tujuan untuk meningkatkan kesadaran memainkan peran penting dalam keaksaraan dan mensosialisasi warga yang mengikutsertakan dalam sistem ekonomi dan politik yang baru. Dalam hal ini pada akhirnya mampu mengurangi buta huruf dari jumlah 21 menjadi 3,9% di brazil.

Kampanye mengenai kemampuan menulis dan membaca  Nasional melibatkan banyak volunteer yang terlibat khususnya mahasiswa. Kampanye ini terjadi besar-besaran yang dahsyat diperkotaan maupun di pedesaan dengan kurung waktu yang tidak terlalu lama yaitu tiga bulan yang mmpu mengatasi buta aksara itu sendiri.

Pelaksanaan program pendidikan nonformal tradisional seperti mampu menulis dan membaca dan pengembangan rakyat, mendapatkan investasi sementara pendapat diajukan kepada primary school untuk orang dewasa. Pendidikan orang dewasa mampu berpartisipasi dengan demokratis dari program nonformal, dari pemerintah nasional dan komunitas lainya tidak memberi perhatian lebih ke arah nonformal tersebut. Padahal nonformal education  salah satu nya mampu menjadi pengganti dari pendidikan formal itu sendiri.

            Dalam hal ekonomi, perkembangan ekonomi yang bersitaf continue harus terbuka terhadap masalah pengangguran dan income. Masalah pengangguran dikalangan orang muda semakin tinggi. Dengan adanya pendidikan formal dan program-program non-formal education ini akan memberikan kolaborasi yang mempunyai banyak potensi besar, seperti memiliki kreativitas yang berbeda dengan yang lain, lebih memanfaatkan sumber daya manusia yang cerdas dan mampu mengatasi permasalahan-permasalahan yang ada dikalangan masyarakat. Seperti kewirausahaan sangatlah berlomba-lomba di era globalilasasi saat ini dan ini adalah salah satu kesempatan emas membuat daerah maupun negara semakin maju.

Mempersiapkan individu yang siap kerja untuk karier yang lebih produktif. Dan salah satu programnya yaitu magang yang diberi kesempatan untuk berlatih dan mengetahui tempat kerja yang terkait. Dengan hasil yang harus mempertahankan lembaga perantara contohnya jaringan ekonomi tingkat kecil maupun di pusat layanan belajar.